Способствуем увеличению познавательной активности ребенка
Развиваем навыки логического мышления, которыми ребенок сможет пользоваться в дальнейшей жизни в любой профессии.
Пробудить интерес к образовательному процессу в целом, показав его увлекательность и полезность
Научить ребёнка решать логические, стратегические и коммуникационные задачи
Конечно же игрой, но игрой не развлекательной, а познавательной. Наша образовательная программа — это набор заданий, которые требуют от ребенка глубокого погружения. Задача ученика — помочь. Как отмечают психологи, в возрасте 7-16 лет детям особо важно быть кому-то полезным, оказать поддержку, пусть даже в игровой форме, поэтому дети с удовольствием выполняют задания и успешно достигают поставленной цели.
Один из навыков развития логического мышления, который ребенок сможет применять в повседневной жизни, — понимание и анализ каким образом можно решать большую задачу, разделяя её на подзадачи.
Кроме того, дети начинают видеть причинно-следственные связи и понимать последствия принятых решений. Таким образом, формируется навык принятия ответственности за те или иные решения.
Еще одним важным качеством, которым овладевает ребенок в студии Digiteens, — богатая правильная речь. Умение облачать мысли в красивую “одежду” — слова — это тот навык, который пригодится ребенку и в школе, и во взрослой жизни.
Несмотря на то, что дети окружены гаджетами, родители обеспокоены количеством времени, которое дети проводят за компьютером. Даже в школе программирования на наших занятиях дети проведут только половину времени онлайн, а именно два блока по 20 минут каждый. Остальное время дети проводят в живом общении, решая задачи и проектируя оффлайн. На занятиях других направлений дети заняты максимально без компьютеров/планшетов, тренируя навык коммуникации внутри группы или команды.
Кроме того в наших аудиториях стоит эргономичная мебель, которая позволяет нам менять высоту стола и стула в зависимости от роста ребенка.
Безусловно, каждый ребенок приходит в студию “Digiteens” с индивидуальным набором навыков и умений. Образовательная программа подстраивается под каждого: задания усложняются по мере выполнения. Таким образом, у ребенка фактически идет процесс индивидуального обучения в группе. Такой подход позволяет свести к нулю риск возможного стресса у ребенка из-за плохих результатов. У нас не может быть плохих результатов, потому что каждое выполненное задание — это приобретение нового знания и важный шаг вперед к своему проекту, над которым каждый ребенок работает на протяжении всего курса.
